МАҚОЛАЛАР

Имом Бухорий халқаро илмий тадқиқот марказида “Дуррул ажойиб” (№ inv. MR 51) номли қўлёзма асар мавжуд. Фазилатли хулқлар баён қилинган форс тилидаги бу асар яқин кунларга қадар муаллифи номаълум китоб ҳисобланар эди. Сўнги тадқиқотлар натижасида асар самарқандлик  буюк фақиҳ – Абу Шужоъ Самарқандий қаламига мансуб экани маълум бўлди. Бу хулосани …

Шарқ адабиётининг тамал тоши ҳикмат билан кўтарилган, ҳикмат асосида ривожланган ва ҳикмат туфайли ўз тараққиётининг юксак чўққисига чиқиб, бутун дунё илму адаб аҳлини асрлар давомида ҳайратга солиб келмоқда. Мавлоно Жалолиддин Румийнинг ўғли ориф шоир Султон Валаднинг ёзишича, моҳият эътибори билан авлиёнинг шеъри оддий шоирларникидан бутунлай фарқланади. Авлиё Ҳақ ила бақоликка …

Имом Бухорий халқаро илмий-тадқиқот марказига Индонезиянинг мамлакатимиздаги Фавқулодда ва мухтор элчиси Сити Руҳаини Жуҳаятин хоним ташриф буюрди. Марказ директори Шовосил Зиёдов юқори маратабали меҳмонни дастлаб Марказ музейидан ўрин олган Имом Бухорий ҳаёти ва илмий меросига доир экспонатлар ва нодир қўлёзма нусхалар билан таништирди. Жуҳаятин хонимга Марказ ва унинг бўлимлари фаолияти, …

Мовароуннаҳрдан етишиб чиққан буюк мутафаккирлар ҳаёти ва илмий мероси тарихда ўз ўрнига эга. VIII-X асрларда Мовароуннаҳрда барча диний илмлар қатори ҳадис илми ҳам тараққий этди. Бу даврда Мовароуннаҳр-нинг ўзида минглаб таниқли муҳаддис, муфассир, фақиҳ ва алломалар фаолият олиб борган. Айнан шу даврда Самарқанд, Шош, Кеш, Бухоро ва Насаф шаҳарлари ислом …

Замонавий ЎҚУВЧИ-ТАЛАБАНИНГ 77 та замонавий ОДОБИни УЛУҒ УСТОЗ УЛАМОЛАРИМИЗ баён қилиб берганлар: КАЛОМУЛЛОҲНИНГ ОЯТИ КАРИМАЛАРИДА ХУДОЙИМ ТАОЛО МАРҲАМАТ ҚИЛАДИ:  «Аллоҳ Одам алайҳиссаломга барча яратилган ва яратилажак нарсаларга тегишли номларни ўргатди» (Бақара сураси 2/31 оят);   «Биладиганлар билан билмайдиганлар тенг бўлурми?! Дарҳақиқат, фақат ақл эгаларигина эслатма олурлар» (Зумар сураси 39/9 оят).    ЖАНОБИ ПАЙҒАМБАРИМИЗ РАСУЛУЛЛОҲ СОЛЛАЛЛОҲУ АЛАЙҲИ ВАСАЛЛАМ МЕҲР-МУРУВВАТ ТАРИҚАСИДА МАРҲАМАТ ҚИЛАДИЛАР:  ¯  «Ҳақ бўла туриб, жанжални тарк этган кишига — Жаннат ёнидаги бир уйга кафилман! …

САЛАВОТ айтишнинг 40 та ФОЙДАСИни УЛУҒ УСТОЗ УЛАМОЛАРИМИЗ баён қилиб берганлар:  КАЛОМУЛЛОҲНИНГ ОЯТИ КАРИМАЛАРИДА ХУДОЙИМ ТАОЛО МАРҲАМАТ ҚИЛАДИ: «Албатта, Аллоҳ ва Унинг фаришталари Пайғамбарга салавот айтурлар. Эй, мўминлар! Сизлар ҳам унга салавот ва салом айтингиз!» (Аҳзоб сураси 33/56 оят). ЖАНОБИ ПАЙҒАМБАРИМИЗ РАСУЛУЛЛОҲ СОЛЛАЛЛОҲУ АЛАЙҲИ ВАСАЛЛАМ МЕҲР-МУРУВВАТ ТАРИҚАСИДА МАРҲАМАТ ҚИЛАДИЛАР: ¯   «Уч тоифа кишининг қўлга киритган нарсасида барака бўлмайди ва қаерда бўлса ҳам хорланади: –     Менинг номимни эшитганда салавоти шариф айтмаган; –     Рамазон ойига ҳурмат кўрсатмаган; …

Сўнгги йилларда XIX асрнинг иккинчи ярми – XX аср бошлари Бухоро амирлиги даври тарихини тадқиқ этишга интилган тадқиқотчилар асосан Туркистон генерал-губернаторлиги девонхонаси ҳамда амирлик қушбегиси девонхонаси ҳужжатларига мурожаат этмоқдалар. Бу албатта ижобий ва шу билан бирга тадқиқотчилар учун бирламчи қадам ҳисобланади. Шу ўринда мазкур масалани минтақа доирасида ўрганишда Россия императорининг …

Жобир ибн Абдуллоҳ розияллоҳу анҳудан ривоят қилинади: “Муоз ибн Жабал Набий соллаллоҳу алайҳи васаллам билан бирга намоз ўқир эди. Сўнг қайтиб келиб, қавмига имом ўтиб берарди”. Баъзилар “имом кичикроқ намозхонада жамоат намозини ўқиб тугатса, кейин иккинчи жамоатга яна намоз ўқиб берса бўладими?” деган саволга: “Бўлади”, деб жавоб берган ва ушбу …

Ватан – муқаддас макон. Уни ёмон кўзлардан асраш, тинчлиги ва фаровонлиги йўлида хизмат қилиш ҳар бир мусулмон учун ҳам фарз, ҳам қарздир. Муқаддас динимиз таълимотида Ватан ҳимояси, миллат фаровонлиги ва дин равнақи йўлида жон берган кишиларга шаҳидлик мақоми берилиши айтилган. Саид ибн Зайд розияллоҳу анҳудан ривоят қилинади: “Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи …

Маънавий тарбия – ҳар бир жамият тараққиёти ва барқарорлиги учун асосий шартлардан бири ҳисобланади. Инсоннинг маънавий камолоти унинг ҳаётига йўл-йўриқ кўрсатади, мақсадини белгилайди ва йўналишини аниқлайди. Хусусан, ёшлар тарбиясида миллий шиор ва рамзлар муҳим маънавий восита ҳисобланади. Чунки улар ёшлар қалбида Ватанга муҳаббат, миллатга садоқат ва халққа хизмат қилиш туйғусини …