ENG SOF VA TINIQ HAQIQATLARNI TILGA KIRITGAN BЕNAZIR OLIM

Oʻzbekiston xalqaro islom akademiyasi huzuridagi Imom Moturidiy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazida “Moturidiylik taʼlimoti va hozirgi zamon” mavzusida xalqaro onlayn ilmiy-amaliy simpozium oʻtkazildi. Anjuman Imom Moturidiy va uning izdoshlari boʻlgan allomalarning hayoti va boy ilmiy merosini hamda moturidiylik taʼlimotini xalqaro jamoatchilikka yetkazish maqsadida tashkil etildi. Simpoziumda mamlakatimiz vakillaridan tashqari Misr, Iordaniya, Turkiya, …

Batafsil

OʻZBЕKISTON: “ILMU IRFON SABOQLARI” FAZILATI

Xalq manfaatlari, millat taraqqiyoti, insoniyat maʼnaviyatiga xizmat qilgan hamma narsaning  umri uzoq boʻladi. Ulardan insoniyatga yetadigan manfaatlar oʻz-oʻzidan ortib boraveradi, kelgusi avlodlar doimo oʻz hayotlarida mayoqdek foydalanadi va dasturulamal vazifasini bajaradi. Mustaqillik davrida, ayniqsa uning soʻnggi yillarida diniy – maʼrifiy soha rivojiga berilayotgan eʼtibor xalqimiz tomonidan chin dildan qabul qilinmoqda. …

Batafsil

NOSIRIDDIN SAMARQANDIYNING HANAFIYLIK FIQHI RIVOJIDAGI OʻRNI

Movarounnahrning ilmiy markazlaridan biri boʻlgan Samarqandda IX – XII asrlarda hadis, tafsir va aqoid kabi islomiy ilmlar bilan bir qatorda fiqh ilmi ham nihoyat darajada taraqqiy etgan. Bu davrda Abu Muqotil Samarqandiy, Nasr ibn Muhammad ibn Ahmad ibn Ibrohim Abullays Samarqandiy, Abu Nasr Iyoz Samarqandiy, Isʼhoq Samarqandiy, Abu Nasr Ahmad ibn Muhammad …

Batafsil

“AL-FOIQ FI GʻARIBIL HADIS” ASARINING LUGʻATSHUNOSLIKDAGI OʻRNI

Mahmud Zamaxshariyning hadislarda uchraydigan kamyob, qiyin soʻzlarga bagʻishlangan “Al-Foiq fi gʻaribil hadis” – “Gʻarib hadislar haqida ajoyib asar” lugʻati anʼanaviy arab lugʻatnavisligi tarixida yangi, toʻrtinchi arab lugʻatchilik maktabini asoslab bergan[1]. Asarda soʻzlar alifbo tartibida berilib, u maʼnosi izohlanadi va maʼnoni ochuvchi sheʼriy yoki nasriy misollar keltiriladi[2]. Arab tarixchisi Ibn al-Asirning …

Batafsil

ALISHЕR NAVOIY ILMIY-MAʼNAVIY MЕROSINING BUGUNGI KUNDAGI AHAMIYATI XUSUSIDA

(Falsafiy-sinergetik tahlil) Alisher Navoiy ilmiy-maʼnaviy merosini, xususan, Sharq pandnomachiligining noyob durdonalaridan hisoblanmish “Mahbub ul-qulub” asarini sinergetik metodologiya asosida chuqur tadqiq etish, mazmun-mohiyatini keng jamoatchilikka yetkazish, asarning komil insonni tarbiyalashdagi ahamiyatini ochib berish ilmiy jihatdan dolzarb ahamiyat kasb etadi. Uch qismdan iborat mazkur asarning “Har xil foydali maslahatlar va misollar (hikmatlar, …

Batafsil